| 同志们、同学们、小朋友们： 下午好！ 盐城市第三届珠算式心算能力比赛在市、县教育、财政部门的关心、重视和相关学校的配合、支持下，于今天上午顺利举行，并圆满结束。我代表组委会向大家表示感谢。 经过上午紧张激烈的比赛，成绩已经出来了。刚才裁判长已宣布了。在此，我向获奖的代表队、获奖选手、及教练表示热烈的祝贺！并希望同学们再接再厉，不断创造新成绩，打破新记录，为我市普及珠心算教育发挥带头作用。 同志们、同学们，组织竞赛只是一个手段。我们目的是通过举办珠心算能力比赛，来推动我市珠心算教育事业的发展，鼓励同学们进一步提高学习的兴趣，培养同学们刻苦钻研的好习惯，带动各门功课成绩的提高，发挥珠心算在开发智力、挖掘潜能、促进运算、增强记忆等方面的作用。 比赛的情况我不多讲了，望大家认真做一次总结分析，以便进一步促进本地区珠心算教育事业的发展。自2003年举办邀请赛以来，我市已连续举办了五次。从参赛的队伍到比赛的成绩是一届比一届进步。在全省也取得了一定的位置，B组、C组连续三年获得三等奖，这些成绩的取得，是全市珠心算教育工作者努力的结果，是同学们刻苦学习、训练的结果，也是我们市县教育部门和市县珠协积极开展工作的结果。比赛成绩是我们教育水平的体现。如何来检验和体现全市开展珠心算教育以来所取得的丰硕成果，还需要大家认真地挖掘、总结提高。建议开展比较早的东台师范附小、滨海县第二实验小学、盐城市登瀛小学，自己作一次全面系统的总结，为进一步提高自己，推动全市珠心算教育发挥更好的典型示范作用。 开展珠心算教育在全国来讲已接近30年，并取得了丰硕成果，根据中珠协提供的资料表明，经过有关专家对36份珠心算教育对比实验测试论证，在11个方面充分显示珠心算教育对开发儿童智力的潜能有显著作用：1、记忆力显著提高；2、思维能力增强；3、独创性能力高；4、阅读速度快；5、各科学习成绩好；6、智商提高；7、对智障儿童提高智力水平有显著作用；8、可以矫正儿童感觉综合失调症（个案）；9、可以显著改善某些脑瘫儿童的智力水平（3例个案）；10、通过珠心算教育提高的脑力，可以长期保持，并有发展后劲；11、珠心算教育开发儿童潜能作用，可以达到普及程度。以上是全国各地珠心算探索研究所取得的令人振奋的成果，详细情况，有兴趣的可以查阅《珠心算教育与少儿智力开发》一书。这些成果可以作为我们宣传珠心算教育、推动珠心算教育的实证。 中珠协希望在从事珠心算教育工作中，要注意以下五个方面；一是珠心算教育要牢牢把握住开发儿童智力潜能的宗旨，二是发展、普及型珠心算教育要因材施教，三是重视记忆能力和思维能力的训练，四是注意适时施教，五是珠心算教育研究要专业性研究与群众性研究两条腿走路。这五个方面是我们的工作方向，我们在探索中要牢牢把握。 同志们、同学们，二十一世纪是一个竞争的世纪。任何竞争说到底是人才的竞争。国力的发展，要靠科学技术来支撑，而科技的发展，则取决于教育的推动。开展珠心算教育，是继承和弘扬中华民族传统文化的需要，是新时期实施素质教育的需要，也是落实科学发展观，实施科教兴国战略、人才强国战略的需要。因此，我们要深刻认识开展珠心算教育的意义，积极开展珠心算教育实验，扎实工作，积极推进，为繁荣全市珠心算事业，为提高少年儿童的整体素质作出我们应有的努力。 谢谢大家！ |